武月英

事迹简介

作为残疾教师上课之前，要花费大量的时间制作课件，用现代教学媒体给学生上课，以减轻坐在轮椅上只能用一块小黑板给学生上课的难度 。每年“6•1”儿童节，拿出自己的一部分钱给每个品学兼优的学生发放奖品。

曾获主要奖励

2006年在民和第三届教师课件制作比赛活动中荣获二等奖；她的先进事迹2009年11月在青海电视台综合频道“少儿栏目”采访并播出；2010年元月青海卫视“假日风景”栏目采访并播出；2011年9月青海卫视“大美青海”栏目采访并播出；2012年9月“最美乡村教师”民和电视台采访并播出；2013年9月被评为“感动民和十佳教师”，全县优秀少先队辅导员、“海东市优秀教师” ，2014年6月获得全国“TCL希望工程烛光奖”等多项荣誉。2014—2015学年度第一学期被评为中心学校“优秀教师”。2014—2015学年度第二学期被评为中心学校考试成绩突出奖。

事迹详情

武月英同志自1989年从事教育事业至今，已有27个年头了，在27年的教学生涯中，始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村教师这一普通的职业书写的绚丽多彩，她在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。这就是她，白武家小学少先队辅导员武月英。

1989年从民和师范学校毕业后，怀揣希望与梦想回到了隆治乡中心学校开始了教书育人的生涯。然而，命运跟她开了个天大的玩笑。参加工作不久，放学回家的路上突发的意外让她腰椎摔断，脊髓受损，下肢瘫痪。

在残酷的命运挑战面前，她曾沮丧、沉默、哭泣过甚至想过轻生的念头。痛苦过后，她告诫自己：拼搏奋斗是她唯一的选择和出路。于是她开始用一双特殊的笔——轮椅和双拐开始书写自己人生的另一篇文章。

从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，在电脑上学习怎样制作课件，努力做一名高品位的合格的人民教师。

自2011年3月国家给学生发放营养食品，她又承担了学校营养食品发放任务，于是她每天第二节课前要把各班的营养餐分配好，打印好每个班的营养表册。如果第一、第二节有课，下课铃一响，她坐着轮椅用手使劲推着往宿舍赶，要放广播操，分营养餐，一旦停电，还要打铃。由于她校教师年龄普遍较大，虽然她是残疾人，但毕竟比起这些老师，还相对年轻些，又熟练多媒体，所以她担任的课比其他老师较多一些，这学期，由于三年级没有英语老师，她又承担了英语课，她边学边教，所以对她来说是件比较难的事。由于几次手术，身体不如以前了，上讲台对她来说实在难，所以现在给学生上数学、英语课时，上课之前，要花费大量的时间制作课件及教具，用现代教学媒体给学生上课，以减轻坐在轮椅上只能用一块小黑板给学生上课的难度（当在课堂是要用右手往黑板上写字是就缺少了支撑点，她必须用左手扶着桌子以使身体平衡。为了提高板书的书写速度，以使粉笔字连贯，在用右手写字时，轮椅要移动，左手还要时常推动轮椅，为了几道题，一块小黑板，写了擦、擦了写……），但是由于她的刻苦努力和辛勤工作，白武家学校的远程教育在隆治中心学校已走在了前列，在教育资源共享方面为其他学校发挥了模范带头作用，其成绩得到了学区领导和各校老师的肯定与好评。

为了关爱他人，回报社会，她积极参与公益活动，每年给贫困大学生捐款，为残疾人捐款，为灾区捐款。2010年至今，每年“6•1”，她都会拿出自己的一部分钱给每个班品学兼优的学生发放奖品作为鼓励。她鼓励的学生有杨得兄、白嘉祯、武学乾、李洋洋等三十几名，她的爱心和真诚，赢得了所有学生的爱戴.

任教二十几年来，武老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。 她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。多年来，她所担任的学科在全乡组织的统考中总是名列前茅，由于多年的勤恳工作，她取得了连续多年的显著成绩，也先后获得全县优秀少先队辅导员、“感动民和”十佳教师、海东市优秀教师、全国“TCL希望工程烛光奖”等多项荣誉。2014—2015学年度第一学期被评为中心学校“优秀教师”。2014—2015学年度第二学期被评为中心学校考试成绩突出奖。2015年11月在海东【青.榜样】16期宣传。